高教资讯 高教资讯 01 2023-12 郑庆华 | 打造产教融合、科教融汇卓越工程人才培养新生态 ［摘 要］深化产教融合是培养卓越工程师的重要突破口，核心是聚焦国家战略需求，通过组织制度创新、培养模式创新，实现有组织科研和人才培养，这是当前高等教育改革的重大任务之一。打造卓越工程人才培养的新生态需要从培养什么样的卓越工程师、如何培养、谁来培养、在哪培养等四个方面进行系统思考。［关键词］卓越工程师；工程教育；产教融合；科教融汇卓越工程师是实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的重... 30 2023-11 教育部部长怀进鹏 | 把数字化作为突破口，引领全球教育变革 导读：11月8日，联合国教科文组织第42届大会期间，2030年教育高级别指导委员会会议和教育部长会议在法国巴黎教科文组织总部举行。教育部部长怀进鹏出席会议并发言。高级别指导委员会讨论通过了关于推进全球教育变革行动的决定。作为2030年教育高级别指导委员会成员，怀进鹏结合中国经验提出建议，指出全球教育变革应抓住三个关键。一是投入。投入是推动教育变革的物质基础，中国始终坚持优先发展教育，把教育作为第一大公共财政支... 30 2023-11 舒华：落实国家教育数字化战略行动 推动下一代互联网融合创新 11月28日，以“ipv6下一代互联网：关键技术研发、应用融合创新”为主题的中国教育和科研计算机网cernet第二十八/二十九届学术年会在福州隆重开幕。开幕式上，教育部科学技术与信息化司副司长、cernet管委会办公室主任舒华发表主旨讲话。她就深入学习宣传贯彻党的二十大精神，落实国家教育数字化战略行动，推动下一代互联网融合创新提出三点意见，并对cernet的未来发展提出具体要求和希望。01深化认识，纵深推进国家教育数字化战略... 29 2023-11 《2023全球人才竞争力指数》发布，中国排名下降 11月7日，欧洲工商管理学院(insead)、与笛卡尔未来研究所（descartes institute for the future）和人力资本领导力研究所（human capital leadership institute，hcli）合作发布《2023年全球人才竞争力指数》（gtci）报告。该报告总结了近十年人才竞争的趋势，也提出了未来十年的人才竞争力趋势。新冠疫情深刻改变了全球人才格局，对于人才来说，“生活质量”变得越来越重要，并且这种趋势可能在接下来的几年中加速。根据该报告，... 29 2023-11 建设教育强国的日本模式 建设教育强国是中国教育改革和发展的政策目标，是站在人民立场的高度，顺应人民对高品质生活与高质量教育的期待，也是中国教育现代化建设的核心指向。党的十九大报告明确指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。其中，教育现代化与教育强国密不可分，建设教育强国与教育现代化在党和国家的政策文件中常常并列出现，建设教育强国与促进教育现代化的研究... 29 2023-11 怀进鹏会见意大利大学和科研部部长贝尔尼尼 11月27日，教育部部长怀进鹏在京会见了意大利大学和科研部部长贝尔尼尼一行，双方就进一步深化中意高等教育合作进行交流。怀进鹏表示，中意建交50多年来，双边关系快速发展，各领域取得丰硕成果。他积极评价中意高等教育合作所取得的成绩，希望双方进一步加强沟通，建立中意高等教育部级磋商机制，并在学生交流、高层次人才培养、共建联合科研平台、拓展数字教育合作等方面取得新进展，推动中意高等教育合作水平迈上新台阶。贝尔尼... 28 2023-11 丛玉豪 | 教育评价改革背景下实现新一轮审核评估高质量发展的思... 摘要：在分析总结上一轮审核评估经验的基础上，新一轮审核评估方案聚焦高质量发展，从多个维度进行改进和升级，包括构建政府与高校之间的新型治理关系、实施柔性分类评价、改革对师生的评价等。在新一轮审核评估即将全面开展之际，需要努力在实践中把评估的高质量发展落到实处，通过评估“不扰民”和迎评“常态化”的有机统一、“正向激励”和“查找问题”的有机统一，确立高校质量保障的主体地位，实现高校的特色发展和长远发展。... 28 2023-11 陈忠玲 | 数字资源何以“串珠成链”赋能教育 近日，教育部部长怀进鹏在教育数字化助力中西部地区教育高质量发展推进会上指出，推进教育数字化，必须坚持应用为王、综合集成，把优质数字教育资源的“珍珠”串成“项链”，在大规模应用中放大价值，服务支撑教育改革发展。伴随国家教育数字化战略行动的加速推进，国家、地方建设了丰富多样的数字化教育平台。教育数字化让人人皆学、时时能学、处处可学成为现实，优质数字教育资源在服务教师成长、学生发展和深化教育教学改革中得... 每页 8 记录 总共 461 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 32/58
