打破院系界限，打造加强版枢纽，上海师大教育学部成立！-casino filipino

打破院系界限，打造加强版枢纽，11月2日，作为上海师范大学的第一个学部，上海师范大学教育学部正式成立。

上海师大教育学部由上海师大教育学院、上海师大心理学院、上海学前教育学院、上海师范大学国际教师教育中心、教育部教育大数据与教育决策实验室、长三角教育发展研究院、基础教育发展研究院等组成。范国睿任上海师大教育学部部长。

未来，上海师大教育学部将全力全面回应上海教育发展的需求，为上海市教育体系输送更多的高质量、专业化的卓越师资，同时尽全力培养跨学科、跨领域的新型创新平台和团队，围绕上海教育发展中的关键问题、挑战和热点，进行深入细致研究，产出高水平的决策咨询和科学研究成果。

成为学术管理枢纽

“新成立的教育学部将成为一个加强版的学术管理枢纽，带动、辐射和影响各相关学科相互支撑、交叉融合，使跨学科交流更加顺畅、专业设置更加科学、资源配置更加高效、学科竞争力更加凸显。”据上海师范大学党委书记林在勇介绍，学校成立教育学部是上海师大深入推进高水平大学建设的重要改革举措，也是凸显办学特色、推动学校高质量发展的重要探索，成立学部可以进一步优化资源配置，科学布局学科结构，进一步打破学科学院之间的学术和管理壁垒，打造特色鲜明的学科集群。

“新一轮科技革命和产业变革对搭建跨学科研究平台、推动跨学科研究提出了要求，占主导地位的院系结构有利于系统地传授和传播学科知识，但在应对科学研究高度交叉融合发展，促进多学科交叉研究和教育等方面仍需进一步探索。”中国教育科学研究院党委书记、院长李永智认为，在建设教育强国的大背景下，上海师范大学以新思路来组建跨学科、综合资源的教育学部，是回应国家战略发展所需的提前布局。

构建学科发展共同体

未来，上海师大教育学部如何发展？

上海市教育委员会副主任叶霖霖在成立仪式上提出建议，期望教育学部聚焦学科建设“龙头”，全力建设一流学科学部，构建人才高地，提升学校的学术创造力、社会服务力、国际影响力；同时，提升学科的内涵和学术影响，力争多出成果；还要勇于创新，不断探索符合现代高等教育发展规律的治理结构和治理机制。

教育部教师工作司副司长黄小华建议上海师大教学部完善学部整体的制度设计，以学科交叉融合为核心，强调基层学术组织的有效运转；构建学科发展的共同体机制，打破院系界限，改变学术资源封闭在单一学院的状态，促进学术资源在学术层面流动；加强学科交叉融合，培养高素质未来卓越教师。

探索特色学部治理机制

据上海师大教育学部部长范国睿介绍，未来，上海师大教育学部将做大做强一个学科方向——国际比较教育、创新发展一个学科群——教师教育、积极培育学科增长点——教育治理、夯实学科理论基础——教育基础理论、回应科技前沿热点——智能教育、建设交叉学科特色方向——教育心理与学生发展。

北京师范大学教育学部部长朱旭东认为，上海师大成立教育学部有助于教育领域的各个专业方向、各类学科创新要素在学部的大平台上汇聚、融合、聚变，从而补齐短板，形成可及、可持续发展的教育学学科群建设机制。

“期望新成立的教育学部成为一个共同体，支撑教育学科、心理学科更好地发展。”上海师范大学校长袁雯指出，上海师大要探索具有上海师大特色的学部治理机制，提升学科建设和人才培养的活力、能力和张力。

（来源：第一教育公众号）