高教资讯 高教资讯 07 2023-06 坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线教育强国大家谈② 为学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神，教育部政务新媒体即日起推出“教育强国大家谈”专栏，深入学习习近平总书记的重要讲话精神，深刻领悟其中所蕴含的道理学理哲理，努力回答教育强国建设的重大理论和实践问题，为加快建设教育强国提供理论支撑与智力支持。今天一起来看3位专家的观点——01建构中国自主知识体系服务教育强国建设——中国政法大学党委副书记、纪委书记 刚文哲习近平总书记对教... 07 2023-06 坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线教育强国大家谈① 为学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神，教育部政务新媒体即日起推出“教育强国大家谈”专栏，深入学习习近平总书记的重要讲话精神，深刻领悟其中所蕴含的道理学理哲理，努力回答教育强国建设的重大理论和实践问题，为加快建设教育强国提供理论支撑与智力支持。今天一起来看3位专家的观点——01 发挥好高等教育在建设教育强国中的龙头作用——中国高等教育学会原会长 瞿振元习近平总书记强调，建设教育... 06 2023-06 《瞭望》专访华中师范大学党委书记夏立新：推进教育数字化 建设教... 春华秋实桃李芳，百廿求索踏歌行。华中师范大学(下称华师)源于1903年创办的文华书院大学部（始于1871年创办的文华书院，1924年改名为华中大学）、1912年创办的中华大学、1949年创办的中原大学教育学院，是教育部直属重点综合性师范大学、“211工程”重点建设大学、国家教师教育“985优势学科创新平台”和“双一流”建设高校。120年来，学校涌现了华中大学校长韦卓民、国学大师钱基博、著名物理学家桂质廷、著名历史学家章开沅、著... 06 2023-06 教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》 2023年5月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求各地各校明确责任分工，建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入。《基础教育课程教学改革深化行动方案》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以深入贯彻党中央、国务院关于义务教育、普通高中教育教学改革有关文件精神为出发点，全面实施义务教育、普通高中课程方案和课程标准，突出育人方... 06 2023-06 以教育强国建设有力支撑中华民族伟大复兴——专家学者谈学习贯彻习... 6月2日，中国教育报刊社召开“学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神”座谈会，深入学习习近平总书记的重要讲话精神，深刻领悟其中所蕴含的道理学理哲理，努力回答教育强国建设的重大理论和实践问题，为加快建设教育强国提供理论支撑与智力支持。发挥好高等教育在建设 教育强国中的龙头作用中国高等教育学会原会长瞿振元习近平总书记强调，建设教育强国，龙头是高等教育。切实发挥好高等教育的龙... 05 2023-06 樊秀娣：针对教育问题的调查研究要注重“四性”和“四心” 最近，高校中正在大兴调查研究之风。对此，教育部明确提出，调查研究要做到“四个有”，即有目标、有组织、有案例、有效果。这是针对教育问题特点而作出的战术部署，为的是促进调研工作高质量开展，真正解决实际问题。据笔者了解，高校中基层教育科研人员对于通过调查研究来解决现实问题确实有诸多期望。而针对教育问题所具有的专业性、独特性、开放性、长期性这“四性”，调研者要不负所望，还需要行使好“四主动”，体现出“四心... 05 2023-06 黎加厚教授：教师如何用好chatgpt？ 导读：“教师要想在教学中用好chatgpt促进教学，需要深入了解它的工作原理，针对它的特点来与它互动，从而充分发挥chatgpt的智能和它的海量资源在教育中的作用。”忽如一夜春风来，千树万树梨花开。chatgpt犹如知识工业革命的惊雷，彻底颠覆了过去人们认为计算机无法涉及人类创造性工作领域的陈见，激起了所有人的关注和思考。3个月后，openai发布gpt-4，再一次用大数据、大模型、大算力、大资金创造了惊世奇迹。紧接着，openai又... 02 2023-06 言治有理｜李军鹏：新一轮党和国家机构改革的突出亮点与重大意义 2023年开始的新一轮党和国家机构改革紧扣实现中国式现代化，明显加快了国家治理现代化的步伐，是对推进国家治理现代化的新探索。中共中央党校（国家行政学院）公共管理教研部公共行政教研室主任李军鹏教授在《国家治理》撰文分析了新一轮党和国家机构改革的突出亮点与重大意义，包括加强党的集中统一领导、满足人民美好生活需要、突出关键专业性职能的有效履行、推进机构职责优化协同高效、探索中央银行制度的有效实现形式、探索专... 每页 8 记录 总共 461 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 45/58
