浙师大“组团式”教育帮扶支教校长论坛召开-casino filipino

8月4日下午，浙江师范大学“组团式”教育帮扶支教校长论坛在行政中心多功能会议室召开。浙江省教育厅教师工作处处长牟凌刚、浙师大党委副书记邵国平出席会议并致辞。“时代楷模”、77级校友陈立群，古丽中学创始人、董事长、总校长、83级校友姚恒国，全国人大代表、“全国最美教师”、01级校友祝响响作为特邀嘉宾作主题报告。

牟凌刚代表浙江省教育厅教师工作处对浙师校友积极参与“组团式”教育帮扶工作表示肯定，对一年来为推动四川地区学校管理与教育教学水平提升的“组团式”帮扶校友所作的大量工作、取得的优秀成绩表示祝贺。他指出，要持续做好合力帮扶文章，充分依靠母校，构建与母校的资源共享机制；要精准做好补齐短板文章，及时聚焦帮扶过程中的关键问题，靶向施策，破解难题；着力做好浙江经验共享文章，培养过硬的本土教师人才队伍，让“浙江经验”成为共同富裕教育先行省的靓丽名片。

邵国平代表浙江师范大学向各位支教校友校长表示欢迎，向各位校友长期以来给予学校事业发展的关心和支持表示感谢。邵国平指出，浙师大历来高度重视教育帮扶工作，校友教育帮扶传统延续多年。在教育帮扶中传承浙师精神，展现浙师担当，在代代浙师人中传递帮扶接力棒，共同书写浙师校友教育帮扶新篇章。邵国平希望，在教育帮扶中汇聚校友力量，不断激励广大校友心怀大爱、薪火相传，自觉争做共同富裕道路上的奋进者、开拓者、奉献者。

特邀嘉宾校友主题分享环节中，陈立群作为国家乡村振兴教育人才“组团式”帮扶专家指导组副主任委员，在调研74个重点帮扶县后，充分肯定了浙江省的教育帮扶工作，特别是浙师校友所在的学校帮扶成效全部都有提升。陈立群从学校管理维度要全面、深化与母校交流合作要广泛、用爱心和责任将民族地区教育工作当成使命等三个方面对支教校长提出了殷切期望与美好祝愿。

作为古丽中学的创始人、董事长，姚恒国谈及创建民办中学的创业心路时笑称，“创业的艰难和各位校长支教的艰辛很接近，都要重视对学生非智力因素的正向引导。”如何做到“自我唤醒”是老师、学生最重要的课题。通过不断的成功体验，让每个学生感受到自己存在的价值，也是实践立德树人核心内容的重要意义。

祝响响先后赴西藏、新疆等地支教、送教130余次，她分享了自身经历教育帮扶的三个阶段：从城区到山区，把好学校办在村民家门口；从东部到西部，为千里外的学生心中“埋下一颗想要改变的种子”；从支教到扎根，致力解决城乡均衡发展中的教师问题，加入并成为一名推进教育帮扶的执炬者。

各支教校长相继发言，针对帮扶学校的教学理念、治校经验展开讨论。通过一年的努力，支教校长们深入研究、立足实际，坚持“输血和造血”并重，积极整合帮扶校资源与所在地资源，优化教师资源配置，极大地提升了当地教育教学水平，努力营造良好的重教乐学风气。

参与中组部、教育部国家乡村振兴教育人才“组团式”帮扶赴四川担任校长的12位校友中的9位校长，浙师大宣传部、继教处、校友办等负责人参加会议。

（来源：浙江师范大学新闻网）